Популярный и непопулярный ребенок. Что делать?

Детский коллектив оказывает огромное влияние на дальнейшую жизнь маленького человечка, поэтому очень важно создать такие условия, чтобы ребенок научился общаться и обрел популярность у сверстников. Если отношения с другими детьми сложились благополучно, то дальше у ребенка не возникнет сложностей с коммуникацией и общением.

Проводились многочисленные исследования, где сравнивали психологию ребенка - лидера и ребенка - отверженного. Рассматривался интеллект, инициативность, общительность и другие качества. В результате выяснилось:

• Популярные и непопулярные дети в детском саду обладают одинаковым интеллектом и желанием познавать мир, даже умеют решать конфликты в социальной сфере. Тем не менее одни этими качествами вызывают антипатию у сверстников, а другие пользуются всеобщей любовью.
• Инициатива в играх и уровень общительности не является показателем популярности. Однако дети, которые являются слишком замкнутыми и малоактивными, не пользуются признанием окружающих.
• Также сверстники не любят надоедливых, стремящихся руководить, малышей. Подобное поведение крайне не нравится другим детям, поэтому они не желают дружить с назойливыми детьми.
• Сверстники не одобряют настойчивое желание лидерствовать и устанавливать собственные правила игры, навязывать волю.
• Уровень популярности не зависит от интеллекта ребенка, большую роль играет эмоциональное состояние ребятишек.

Важно!

1.  Наиболее популярные личности находятся в средней позиции по данным показателям. Самые существенные различия между популярностью и непопулярностью исключительно в эмоциональной области.

2. Всеобщее признание у дошкольников появляется именно потому, что они не мечтают всех превзойти и показать себя главными. Стремление самоутвердиться полностью отсутствует и происходит как данность.

Как повысить популярность ребенку: рекомендации родителям.

1. Только в общении можно научить собственного ребенка правильному восприятию ровесников.
2. Нужно избавиться от собственного страха, что ребенка недооценивают, ведь именно это чувство переходит к ребенку и заставляет его самоутверждаться любыми доступными способами.
3. Необходимо устраивать совместные игры, учить говорить комплименты или хорошие слова друзьям, стремиться делать нечто хорошее для них.
4. Непопулярного ребенка необходимо хвалить за малейший успех, дарить подарки, поощрять, подчеркивать его достижения перед другими ребятами.
5. Необходимо вырабатывать у своего ребенка умение слышать других детей, присматриваться к сверстникам.
6. Если непопулярность или изоляция от общества слишком велика, то необходимо отправиться на консультацию психолога или невропатолога.
7. Полезно пригласить в гости товарища из детского сада или взять его на совместную прогулку на детской площадке. Если поведение ребенка окажется агрессивным и неприемлемым, то следует в мягкой форме указать чаду на его минусы.
8. Можно отдать отвергаемого малыша в секцию. Многие дети находят товарищей по интересам впоследствии, что помогает налаживанию общения с детьми.